La habilidad universitaria de la que nadie presume en LinkedIn
Si alguna vez has echado un vistazo a LinkedIn después de graduarte, habrás visto que casi todo el mundo destaca habilidades parecidas. Idiomas, liderazgo, gestión de proyectos, comunicación, trabajo en equipo, pensamiento estratégico…
La lista cambia un poco según la carrera o el sector, pero suele moverse alrededor de las mismas ideas. Son competencias valiosas y, además, quedan bastante bien en un perfil profesional.
Sin embargo, existe una habilidad que prácticamente nadie menciona, a pesar de haberla utilizado durante toda su etapa universitaria. Una habilidad que probablemente haya sido más importante que muchas asignaturas concretas y que seguirá siendo útil mucho después de olvidar fórmulas, fechas o apuntes.
La capacidad de recuperarse cuando las cosas no salen como esperabas.
Cuando descubres que la universidad no funciona exactamente como imaginabas
La mayoría llegamos a la universidad con una imagen bastante clara de cómo serán los próximos años.
En esa versión imaginaria de nuestra vida, todo tiende a estar razonablemente ordenado: elegimos una carrera que nos interesa, conocemos gente afín, aprobamos asignaturas, encontramos nuestro camino profesional y avanzamos poco a poco hacia el futuro que habíamos planeado.
Hasta ahí, genial, luego aparece la realidad.
Y la realidad tiene la costumbre de improvisar bastante más que nosotros.
De repente descubres que algunas asignaturas que parecían fascinantes en la jornada de puertas abiertas resultan mucho menos emocionantes un martes a las ocho de la mañana. O puede ocurrir lo contrario: materias que no te llamaban especialmente la atención terminan convirtiéndose en tus favoritas.
Hay trabajos que salen mejor de lo esperado y otros que parecen complicarse desde el mismo momento en que se forman los grupos. Hay profesores que te inspiran y otros que consiguen que cada hora de clase dure aproximadamente lo mismo que una película histórica de cuatro horas.
Y, sobre todo, hay planes que cambian. Muchos más de los que imaginabas y sin poder evitarlo. Es el momento en que comprendes que las cosas no siempre van a desarrollarse según el guion que habías escrito para ti mismo.
El problema de haber sido siempre “quien sacaba buenas notas”
Durante años has sido una persona que sabía estudiar. Quizá no eras el mejor estudiante de la clase, pero normalmente obtenías superresultados. Tenías cierto control sobre la situación y sabías qué hacer para que las cosas funcionaran.
Entonces llegas a la universidad…
Ahora estás rodeado de personas que también eran las que sacaban buenas notas. De repente, el nivel sube, las exigencias cambian y algunas estrategias que siempre te habían funcionado dejan de ser suficientes.
Para muchos, ese momento supone el primer encuentro serio con la frustración académica porque por primera vez descubren que el esfuerzo no siempre garantiza el resultado exacto que esperaban.
Y aunque en ese instante apunta a una mala noticia, es una de las experiencias más útiles que ofrece la universidad. Porque aprender cuando todo sale bien tiene mérito, pero aprender cuando las cosas se tuercen deja enseñanzas más duraderas.
Por qué suspendemos mucho más que exámenes
A veces suspendemos expectativas.
Cuando pensamos en fracasos universitarios, lo primero es imaginar exámenes. Aunque, si te das cuenta, representan solo una pequeña parte de todas las cosas que pueden no salir como habíamos previsto.
Llegamos convencidos de que una determinada carrera es nuestra vocación y, después de un tiempo, descubrimos que no estamos tan seguros.
Otras veces, las prácticas que queríamos se las lleva otra persona, el proyecto que nos hacía ilusión no acaba funcionando, los grupos de amigos evolucionan, aparecen personas nuevas y otras desaparecen de nuestra rutina…., en fin, lo que parecía definitivo en septiembre puede ser completamente distinto unos meses después.
Nada de eso se cuenta cuando alguien habla de la experiencia universitaria. Sin embargo, forma parte de ella tanto como las clases o los exámenes. Y puede ser por eso que la universidad termina siendo una etapa tan intensa.
No solo estamos aprendiendo contenidos académicos, también estamos aprendiendo a gestionar cambios, decepciones, incertidumbre y expectativas que no siempre se cumplen.
La universidad: probablemente el lugar más seguro para equivocarse
Hay una cierta presión para tomar decisiones correctas desde muy jóvenes: elegir bien la carrera, las asignaturas, las prácticas, el camino profesional….
A veces parece que cualquier error va a tener consecuencias permanentes. Y tampoco tiene que ser así porque, cuando se observa con algo de perspectiva, la universidad es probablemente uno de los lugares más seguros para equivocarse.
Es una etapa diseñada precisamente para probar cosas, descubrir intereses nuevos, cambiar de opinión y darte cuenta de que aquello que parecía una idea genial no lo era tanto.
Muchas de las decisiones que durante esos años parecen enormes terminan teniendo bastante menos importancia de la que imaginábamos.
Y eso es una buena noticia, te da la posibilidad de experimentar, aprender y rectificar en un entorno donde todavía hay margen para hacerlo.
Con los años, muchas personas ni siquiera recuerdan la nota concreta de determinadas asignaturas. Lo que sí recuerdan es cómo afrontaron ciertos momentos complicados, cómo resolvieron problemas inesperados o cómo consiguieron seguir adelante cuando las cosas no salieron según lo previsto.
La habilidad que sí te llevas para siempre, la resiliencia
Al final de la universidad recordarás profesores, asignaturas, exámenes memorables y probablemente algunas noches de estudio que preferirías olvidar.
Pero hay algo mucho más importante que permanecerá contigo durante años. La experiencia de haber tenido que recomponerte después de una decepción.
La capacidad de volver a intentarlo cuando un resultado no fue el esperado. La habilidad de cambiar de estrategia cuando la primera no funcionó. La tranquilidad de saber que un mal día no define toda una trayectoria.
Todo eso forma parte de una competencia que no aparece en los currículums y que, sin embargo, resulta esencial en cualquier etapa de la vida.
La realidad tiene una costumbre bastante persistente: seguir presentándonos problemas, cambios y desafíos mucho después de haber terminado la universidad.
Y cuando eso ocurre, los conocimientos técnicos ayudan, pero la capacidad de levantarse después de un tropiezo ayuda todavía más.
Quizá nadie lo ponga en LinkedIn, pero todos lo aprenden
Probablemente nunca veamos un perfil profesional que diga: “Especialista en recuperarse de exámenes desastrosos, planes fallidos y expectativas poco realistas”.
Sería una descripción poco habitual, pero es justo lo que hay detrás de muchos profesionales competentes. Personas que aprendieron, durante sus años universitarios, que equivocarse no significa fracasar. Que cambiar de rumbo no significa rendirse.
Y que los tropiezos suelen ser menos insalvables de lo que parecen mientras están ocurriendo.
Tal vez por eso la universidad enseña mucho más que contenidos académicos.
Entre apuntes, trabajos, exámenes y cafés a horas poco recomendables, también deja una lección bastante valiosa: las cosas no siempre salen como esperabas, y aun así puedes seguir avanzando.
Y aunque nadie lo destaque en LinkedIn, la resiliencia probablemente sea una de las habilidades más útiles que desarrollarás en toda tu vida.
